星期

内容

一

二

三

四、五、六

日

上午游戏

自主入园、自主签到、自主点心

区域

游戏

专用室

游戏

建构区：美丽的花园、我设计的公园等 美工区：蝴蝶飞飞，花儿真美丽等

阅读区：那是黄色蝴蝶、彩虹色的花等 角色区：品春茶，蝴蝶朋友等

表演区：蝴蝶花，三只蝴蝶等         益智区：蝴蝶对对碰，好饿的毛毛虫等

科发室：蝴蝶标本、放大镜等         建构区：蝴蝶的家、春天的公园等

美术室：美丽的蝴蝶、春天的花等     阅读室：蝴蝶飞飞、修补图书等

幼儿自选场地、材料进行游戏

圈谈与

学习活动

数学：

捉迷藏

（吴）

健康：

笑脸娃和哭脸娃

（戴）

班本音乐：

小蝴蝶飞（戴）

清明放假

游戏：

三只蝴蝶

（吴）

户外活动

早操

晴天

南操场：骑乐无穷、迷彩攀爬等        操场中：勇攀高峰、十里舞台等

沙池区：野趣写生、玩沙野炊等        北操场：滑滑梯、民间游戏等

雨天

班级、走廊：混班体能大循环：滑梯、障碍走、组合器械、匍匐爬、平衡桥、跳圈、山洞等

自主盥洗、自主午餐、自主散步

下午游戏

语言游戏：

童谣：画瓢、吃馍馍

儿童诗：放鸭子

区域游戏

重点：美工区游戏：蝴蝶飞飞

安全教育：

厨房不是玩耍地

清明放假

音乐游戏：

蝴蝶真美丽、小蝴蝶飞等

体育游戏：小车往前冲、切西瓜、搭山洞、红灯停绿灯行、丢手绢等

幼儿自选场地、材料进行游戏

环境创设

1.和幼儿一起收集各种各样的蝴蝶种类图片布置在区域里。

2.丰富班级区域，开展对春天的花园和飞舞的蝴蝶的布置、研究。

保育工作

1.提醒幼儿餐前、便后及时洗手，打喷嚏时要捂口鼻。

2.鼓励幼儿每天坚持早起上幼儿园，提醒幼儿积极参加体育锻炼。

家园联系

1.请家长周末带孩子到大自然中亲近大自然感知春天的变化。

2.请带领孩子观察花草的生长，如给小花小草浇浇水、除除杂草等。