星期

内容

一

二

三

四

五

上午游戏

自主入园、自主签到、自主点心

区域

游戏

专用室

游戏

建构区：水世界、水上乐园等           益智区：水的秘密、彩虹雨等

美工区：水晕画、下雨了等             表演区：水的旅行、水的演奏会等

阅读区：雨从哪里来、一起玩水呀等   

科发室：雨水的秘密、水星的秘密等     建构区：海底世界、水立方等

美术室：神奇的水彩、春雨等           阅读室：自主阅读、倾听故事等

幼儿自选场地、材料进行游戏

圈谈与

学习活动

综合：

小猴卖圈

（吴）

社会实践：

参观省前中

博物馆

科学：

玩具动起来

（吴）

音乐：

粉刷匠

（赵）

班本游戏：

水从哪里来

（吴）

户外活动

早操

晴天

南操场：骑乐无穷、迷彩攀爬等        操场中：勇攀高峰、十里舞台等

沙池区：野趣写生、玩沙野炊等        北操场：滑滑梯、民间游戏等

雨天

班级、走廊：中大班混龄体能大循环：楼梯大冒险、桌椅挑战、穿越梅花桩、玩转木梯、民间游戏等等

自主盥洗、自主午餐、自主散步

下午游戏

区域游戏

重点：角色游戏《糖水铺子》

班本课程：

社会：寻找水宝宝

（赵）

区域游戏

重点：美术游戏《糖水彩虹》

语言游戏：

儿歌：感冒了怎么办

安全：

《着火了怎么办》

（赵）

体育游戏：木头人、小车往前冲、切西瓜、搭山洞、红灯停绿灯行等

幼儿自选场地、材料进行游戏

环境创设

丰富主题墙环境，邀请幼儿一起参与班级墙的创设。

保育工作

1.关注幼儿来园时间，提醒幼儿要早睡早起坚持上幼儿园。

2.运动中关注幼儿出汗情况，提醒幼儿上学时戴汗巾。

家园联系

1.请家长和孩子完成调查表《水的秘密》，了解水是从哪里来的，并记录生活中哪里还需要水。

2.鼓励家长每天要按时送幼儿入园，做到不迟到。