星期

内容

一

二

三

四

五

上午游戏

自主入园、自主签到、自主点心

区域

游戏

专用室

游戏

建构区：小池塘、小蝌蚪一家等      益智区：小蝌蚪找妈妈、钓鱼等

美工区：美丽的池塘、蝌蚪等       表演区：绘本剧、蝌蚪的一家等

阅读区：小蝌蚪找妈妈、青蛙肚子饿了等    

科发室：有趣的磁铁、我们的牙齿等    建构区：池塘、游乐园等

美术室：蝌蚪的家、青蛙妈妈等      阅读室：自主阅读、倾听故事等 

幼儿自选场地、材料进行游戏。

圈谈与

学习活动

综合：

小熊醒来吧

    （黄）

 班本课程：

小蝌蚪找妈妈 

 音乐：

袋鼠妈妈

（吴）

数学：

 宝宝送物品

  （吴）                            

 绘本戏剧:

小蝌蚪找妈妈

户外游戏

早操

晴天

空中花园：青蛙过河、夹球跳跳跳、轮胎大作战、小车跑得快、快乐传递、争分夺秒、跑酷小勇者、小球跳起来、火车快快跑、袋鼠妈妈、火车过山洞、捉迷藏、沙包乐、三人抱团、套圈圈等

雨天

班级、走廊：桌椅攀爬、彩圈、钻山洞、障碍跑、抛接球、球儿乐等

自主盥洗、自主午餐、自主散步

下午游戏

区域游戏

重点：建构游戏《蝌蚪们的家》

 体育游戏：

学新操

语言游戏：

呆若木鸡、谜语等

音乐游戏：

小蝌蚪、青蛙等

区域游戏

重点：益智游戏《蝌蚪生长》

体育游戏：钻钻乐、有趣的羊角球、夹球向前冲、组合滑梯等

幼儿自选场地、材料进行游戏。

环境创设

更新植物角的种植区，及幼儿活动的痕迹。

保育工作

1.做好日常的消毒、开窗通风、清洁卫生工作。

2.户外活动时，提醒幼儿注意防寒保暖并及时增添衣物、喝水等。

家园联系

1.建议爸爸或妈妈睡觉前陪伴孩子进行亲子阅读，让孩子体验与父母在一起的温馨与快乐。

2.鼓励家长周末陪伴孩子去公园、超市、商场等，感受与爸爸妈妈一起的幸福，并用照片的形式记录下来。