星期

内容

一

二

三

四

五

上午游戏

自主入园、自主签到、自主点心

区域

游戏

专用室

游戏

建构区：春天的池塘、饮品店等         美工区：水滴里的世界、百变瓶子等益智区：水中画、瓶盖趣多多等          角色区：一家亲、才艺秀等

图书区：装幸福的小瓶子、创编小能手等  表演区：才艺大比拼、走秀

科发室：神奇的静电、地球仪等          建构区：快乐城堡、天安门等

美术室：多彩的花、爱心卡等            阅读室：自主阅读、修补图书等

幼儿自选场地、材料进行游戏

圈谈与

学习活动

社会：

一起去植树（管）

班本科学：

会倒立的水（范）

 音乐：

柳树姑娘

（管）

数学：

认识时钟

（范）

游戏：

水的音乐会（管）

户外活动

早操

晴天

南操场：骑乐无穷、迷彩攀爬等        操场中：勇攀高峰、十里舞台等

沙池区：野趣写生、玩沙野炊等        北操场：滑滑梯、民间游戏等

雨天

班级、走廊：中大班混龄体能大循环：楼梯大冒险、桌椅挑战、穿越梅花桩、玩转木梯、民间游戏等等

自主盥洗、自主午餐、自主散步

下午游戏

区域游戏

重点：美工区游戏《百变瓶子》

语言游戏

童谣：海星、章鱼、热带鱼、筷子、热水瓶、茶壶

传统故事：走马观花

体育游戏：

一起来跳绳、青蛙过河、你扔我接

区域游戏

重点：益智区游戏《吸水的乒乓球》

安全教育

扶手

不能当滑梯

体育游戏：小车往前冲、切西瓜、搭山洞、红灯停绿灯行、丢手绢等

幼儿自选场地、材料进行游戏

环境创设

1.以“水”为核心丰富主题墙，感知水的神奇之处。

2.自然角增添春季的痕迹，营造春暖花开的季节氛围。

保育工作

1.做好日常的消毒、清洁卫生工作，做好晨午检，杜绝传染病。

2.培养良好的生活卫生习惯，提醒幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，防止病由口入。

家园联系

1.鼓励幼儿观察身边的“水”，进一步激发幼儿对“水”的兴趣。

2.请家长与幼儿一起探索有关水的实验，帮助幼儿更好的了解水。