星期

内容

一

二

三

四

五

上午游戏

自主入园、自主签到、自主点心

区域

游戏

专用室

游戏

建构区：奥运场馆、亚运公园等         美工区：羽毛球拍、小小火炬手等

益智区：桌面冰壶、百变火柴人等       角色区：一家亲、才艺秀等

图书区：动物奥运会、运动，真美妙等

科发室：神奇的静电、地球仪等         建构区：快乐城堡、天安门等

美术室：多彩的花、爱心卡等           阅读室：自主阅读、修补图书等

幼儿自选场地、材料进行游戏

圈谈与

学习活动

  语言：

四季的礼物（管） 

  班本美术：

行驶的汽车（范） 

数学：

怎么分（管）

  谈话：

冬天来到了（范）

  游戏：

玩转轮胎

（管）

户外活动

早操

晴天

南操场：骑乐无穷、迷彩攀爬等        操场中：勇攀高峰、十里舞台等

沙池区：野趣写生、玩沙野炊等        北操场：滑滑梯、民间游戏等

雨天

班级、走廊：中大班混龄体能大循环：楼梯大冒险、桌椅挑战、穿越梅花桩、玩转木梯、民间游戏等等

自主盥洗、自主午餐、自主散步

下午游戏

语言游戏

童谣：小青蛙；小蝌蚪找尾巴

童谣：想和太阳见见面

区域游戏

重点：建构区游戏《亚运公园》

体育游戏

我们爱健身、跳绳

区域游戏

重点：美工区游戏《羽毛球拍》

安全教育

 冰面危险我不去

体育游戏：切西瓜、小车往前冲、搭山洞、红灯停绿灯行、丢手绢等

幼儿自选场地、材料进行游戏

环境创设

1.以“冬”为核心丰富主题墙，并且丰富区域游戏材料。

2.自然角增添冬季季的痕迹，营造浓浓的冬天的季节氛围。

保育工作

1.鼓励幼儿保持良好坐姿。午睡时保持安静，不影响他人。
3.日常活动后鼓励幼儿有序地管理自己的日常用品。

家园联系

1.鼓励家长多与幼儿沟通，听幼儿谈谈自己最近运动过程中的进步。

2.家长让孩子做一些力所能及的家务事，体验爱劳动的积极情绪。