星期

内容

一

二

三

四

五

上午游戏

自主入园、自主签到、自主点心

区域

游戏

专用室

游戏

搭建基地：搭建图书馆等            巧手乐园：蚯蚓的旅行、小书签等

探索空间：扭动的蚯蚓等            角色大厅：长大的我、才艺秀等

温馨书吧：蚯蚓的日记等            益智王国：飞行棋、小红花和小黄花等

科发室：神奇的静电、地球仪等      建构区：快乐城堡、朋友船等

美术室：多彩的花、爱心卡等        阅读室：自主阅读、修补图书等

幼儿自选场地、材料进行游戏

圈谈与

学习活动

社会：

一起去植树（王）

班本科学：

探秘蚯蚓（徐）

音乐：

柳树姑娘

（王）

数学：

认识时钟

（徐）

实践：

制作蚯蚓塔

（王）

户外活动

早操

晴天

南操场：骑乐无穷、迷彩攀爬等        操场中：勇攀高峰、十里舞台等

沙池区：野趣写生、玩沙野炊等        北操场：滑滑梯、民间游戏等

雨天

班级、走廊：中大班混龄体能大循环：楼梯大冒险、桌椅挑战、穿越梅花桩、玩转木梯、民间游戏等等

自主盥洗、自主午餐、自主散步

下午游戏

体育游戏：

贴烧饼、青蛙过河、你扔我接

区域游戏

重点：美工区游戏《春风吹纸鸢》

语言游戏：

童谣：海星、章鱼、热带鱼、筷子、热水瓶、茶壶

传统故事：走马观花

区域游戏

重点：建构区游戏《蚯蚓的地下宫殿》

安全教育：

扶手

不能当滑梯

体育游戏：小车往前冲、切西瓜、搭山洞、红灯停绿灯行、丢手绢等

幼儿自选场地、材料进行游戏

环境创设

1.以“春天”、“蚯蚓”为核心丰富主题墙，引导幼儿增加对春天的认知。

2.自然角增添春季的痕迹，营造春暖花开的季节氛围。

保育工作

1.做好日常的消毒、清洁卫生工作，做好晨午检，杜绝传染病。

2.培养良好的生活卫生习惯，提醒幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，防止病由口入。

家园联系

1.鼓励幼儿观察“蚯蚓”，进一步激发幼儿对“蚯蚓”的兴趣。

2.请家长与幼儿一起探索蚯蚓的特征和生活习性，帮助幼儿更好的了解蚯蚓。