星期

内容

一

二

三

四

五

上午游戏

自主入园、自主签到、自主点心

区域

游戏

专用室

游戏

建构区：纸牌变变变、城堡等       美工区：创意纸袋、可爱的蜗牛等

益智区：捉迷藏、动物拼图等         角色区：十里书屋、爱心书摊等

图书区：造纸术、自制图书等         表演区：纸袋公主、才艺秀等

科发室：神奇的静电、地球仪等          建构区：快乐城堡、天安门等

美术室：多彩的花、爱心卡等            阅读室：自主阅读、修补图书等

幼儿自选场地、材料进行游戏

圈谈与

学习活动

语言：

小熊图书馆（奚）

美术：

小书签（赵）

 班本综合：

各种各样的纸（赵） 

音乐：

挪威舞曲（赵）

体育游戏:

小猴玩纸棒（奚）

户外活动

早操

晴天

南操场：骑乐无穷、迷彩攀爬等        操场中：勇攀高峰、十里舞台等

沙池区：野趣写生、玩沙野炊等        北操场：滑滑梯、民间游戏等

雨天

班级、走廊：中大班混龄体能大循环：楼梯大冒险、桌椅挑战、穿越梅花桩、玩转木梯、民间游戏等等

自主盥洗、自主午餐、自主散步

下午游戏

语言游戏

童谣：月光下的小河；二月兰儿童诗：一株紫丁香

体育游戏：

贴烧饼、螃蟹爬行赛

区域游戏

重点：建构区游戏《纸牌变变变》

区域游戏

重点：美工区游戏《可爱的蜗牛》

安全教育

运动后

别忙喝水

体育游戏：小车往前冲、切西瓜、搭山洞、红灯停绿灯行、丢手绢等

幼儿自选场地、材料进行游戏

环境创设

1.以“纸”为核心丰富主题墙，引导幼儿认识各种纸。

2.自然角增添春季的痕迹，营造穿暖花开的季节氛围。

保育工作

1.做好日常的消毒、清洁卫生工作，做好晨午检，杜绝传染病。

2.每天提醒塞汗巾，户外活动过程中注意休息和饮水。

家园联系

1.鼓励幼儿阅读各种类型的书，进一步激发幼儿对图书的兴趣。

2.请家长指导幼儿在家整理自己的图书和玩具，养成良好的习惯。